二维全息光子晶体禁带展宽方法

讨论了二维复周期全息光子晶体禁带展宽的方法,二维复周期全息光子晶体可以使禁带成倍展宽.此外发现二维全息光子晶体中,除原来预期的禁带外,还出现了附加的禁带.当记录光波的入射角小于某个临界值,并且满足一定数值时,附加的禁带会使二维禁带进一步展宽;而当入射角超过临界值时,禁带会消失,这时禁带反而会变窄.这一现象对制作二维宽带隙光子晶体具有指导意义.     

面向高精尖信息化产业背景下的本科计算机网络课程与课程群建设的研究

为实现高精尖信息化人才的目标,培养适应首都高精尖信息化产业发展、推动关键核心技术、实现重大突破的信息化人才,提出结合当前新一代信息领域重大需求,从计算机网络人才的需求出发,探讨本科计算机科学与技术专业中的计算机网络课程与课程群建设,阐述面向高精尖产业集群的计算机网络课程与课程群建设的思路。     

石棉尾矿高效综合利用技术研究

以甘肃阿克塞矿区的石棉尾矿为原料,采用酸浸、氧化除铁、控制碱析Mg(OH)2以及酸浸渣碱溶、稀酸法控制沉析SiO2工艺,并在碱析和稀酸沉析过程中适时添加表面处理剂和粒子阻隔剂,制备了超细Mg(OH)2和超细高比表面积SiO2。中试产品的主要性能指标为:①超细氢氧化镁:中位粒径(d50)1.0±0.2μm; MgO=67±0.5%,白度>92.0;②超细高比表面积二氧化硅:BET比表面积384～479m2/g ,孔体积0.47～1.01cm3/g ,平均孔径30～80A,干基SiO2含量为≥99%,白度≥92.0。平均产出率(以加工1t尾矿计):超细氢氧化镁357kg,超细高比表面积二氧化硅326kg,尾矿中MgO和SiO2组分的回收率达到80%以上;处理1t石棉尾矿可获利1 000元以上。。     

一种创新型的校企合作模式

文章针对计算机专业被亮为红牌专业的问题,提出一种创新型课程教学模式的理念,并结合最新的RIA应用特点,分别从教学内容、教学模式、考核方式3个方面,对如何具体实施创新型课程教学模式进行详细论述。     

中国恐龙化石类地质公园的分布特征与价值

为了更好地保护和利用恐龙化石,目前我国建立了18个以恐龙化石为主题的地质公园。以这18个恐龙化石类地质公园为研究对象,首先依据恐龙化石的特点对它们进行分类,然后根据恐龙化石的区域演化特征分析我国恐龙化石类地质公园的分布特征,最后阐述恐龙化石类地质公园的建立对科学研究、教育以及经济发展的价值。我国恐龙类地质公园以恐龙化石产地为依托而建立,西（西南）部以侏罗纪恐龙动物群化石为主,东部、北部、东北部地区以白垩纪恐龙动物群化石为主。恐龙类地质公园的建立不仅有科普教育和旅游观光价值,而且对地球历史、古生物学、地层学、沉积学的研究有重要的科学价值。     

汽油清净剂对发动机沉积物生成影响的试验研究

在M111发动机台架上,采用GB/T 19230.6-2003中所规定的试验方法,研究了不同油品对发动机进气阀、燃烧室等部位沉积物的影响.研究结果表明:使用清净性不同的车用汽油,所产生进气阀沉积物数量差别很大,平均每阀沉积物重量超过10倍;如果采用合适的汽油清净剂,可以有效控制进气阀沉积物的数量,能降低80～90%以上;加清净剂的汽油在减少进气阀积炭的同时增加了燃烧室的积炭;我国车用汽油的清净性能与国外相比差距较大.     

融合视频指纹和时空信息的视频检索算法

针对视频检索过程中存在的视频亮度整体漂移、突变干扰以及视频再编辑等问题,提出了一种融合视频指纹特征和关键帧密度的检索算法.该算法首先对视频帧进行区域分割提取视频指纹特征;其次,采用改进的直接时序算法消除亮度漂移等干扰;最后,引入关键帧密度的概念消除了视频再编辑引起的时间跨度问题,同时采用了一种综合的搜索策略.实验结果表明:改进的算法不仅可有效地应对上述问题,而且算法运算量小、查全率与查准率高,具有很好的鲁棒性.     

出口收汇风险的模糊综合评价研究

归纳总结了在传统的国际结算方式下,出口企业可能面临的各类收汇风险。先对出口收汇风险进行定性分析,建立风险评价指标体系,再对出口企业收汇风险进行定量分析,划分风险指标的风险等级,最后利用模糊综合评价模型,评估在各种风险共同作用下的出口企业可能面临的收汇风险等级。旨在从出口企业的角度出发,将其收汇风险进行量化,为出口企业衡量收汇风险提供可供参考的模型。     

基于CS理论的“非盲式”带宽扩展算法研究

提出一种基于压缩感知的"非盲式"带宽扩展算法,并利用"盲式"带宽扩展模块以进一步改善算法的性能。主客观测试结果表明,基于压缩感知的"非盲式"带宽扩展算法能够实现音频信号的高频重建,且在满足信号完美重建的条件下,重建音频质量要优于AMR-WB+中的带宽扩展算法。     

基于web的“linux操作系统”课程演练平台设计与应用

本文主要阐述了如何在Linux服务器中,通过使用多种服务器以及简单的HTML语言实现一个基于Web的Linux教学系统,以便实现在没有Linux的环境下通过浏览器登录Linux主机进行操作练习。